În cadrul ședinței de ieri, 23 martie, Guvernul a aprobat proiectul de lege care a fost elaborat în scopul reglementării detaliate și comprehensive a învățământului dual.

Potrivit documentului, termenul de elev-ucenic în învățământul dual сrееаză confuzie сu tеrmепul de ucenic la locul de muncă. Spre exemplu cadrul legal actual nu delimitează clar contractul de formare profesională în învățământul dual cu cel de ucenicie, adesea aceste două tipuri de contracte sunt considerate ca fiind identice.

Codul muncii prevede contractul de ucenicie la locul de muncă fără a face vreo legătură cu învățământul dual, astfel, nu poate fi reglementat învățământul dual împreună cu ucenicia la locul de muncă. Contractul de ucenicie la locul de muncă se încheie cu persoana care este în căutarea unui loc de muncă și care nu are a calificare profesională, iar elevii în învățământul dual nu sunt persoane aflate în căutarea unui loc de muncă, fapt care sporește confuzia acestor rapoarte.

Drept urmare, grupurile țintă pentru cele două raporturi sunt diferite- în învățământul dual sunt elevii, iar în cadrul uceniciei la locul de muncă sunt persoanele care nu mai sunt în sistemul de educație inițială.

Suplimentar, prin proiect sunt reglementate obligațiile elevului, dar și drepturile acestuia, printre care dreptul la remunerație de formare profesională plătită de unitate, care nu poate fi mai mică decât cuantumul minim garantat al salariului în sectorul real.

În calitate de facilități acordate unității este reglementat că cheltuielile unității suportate pentru organizarea și realizarea învățământului dual sunt pasibile compensării din bugetul de stat, în proporție de cel mult 50% din cheltuielile admise pentru compensare, în conformitate cu actele normative ale Guvernului.

În context, finalitatea urmărită prin eleborarea prezentului proiect rezidă în asigurarea unor prevederi suficiente pentru reglementarea în întregime a organizării învățământului dual, precum și reglementării statutului părților implicate în implementarea programelor de formare profesională prin învățământul dual.